Kritische Theorie
Eine Einführung
- Verlag: Schmetterling Verlag
- 01.01.2010
- Buch
- 240 Seiten
- Paperback
- ISBN: 978-3-89657-664-4
Bibliografische Daten
- AutorInnen: Schwandt, Michael
- Buchtitel: Kritische Theorie
- Untertitel: Eine Einführung
- ISBN: 978-3-89657-664-4
- Verlag: Schmetterling Verlag
- Produktart: Buch
- Seiten: 240
- Erscheinung: 01.01.2010
- Einband: Paperback
- Reihe (Titel): theorie.org
- Auflage: 5. Auflage
-
Hersteller:
Schmetterling Verlag GmbH
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Libanonstr. 72a
DE-70184 Stuttgart
Fax: +49 711 626992
E-Mail: info@schmetterling-verlag.de
URL: http://www.schmetterling-verlag.de
Autor:innenbeschreibung
Michael Schwandt, Jahrgang 1971, Politikwissenschaftler,
lebt in Berlin. Er ist beruflich in der politischen Bildung und
Beratung tätig. Historische Bildung, die Auseinandersetzung mit
Vorurteilen und emanzipatorische Jugendbildung sind seine
Arbeitsschwerpunkte. Publikationen zu Kritischer Theorie, Antisemitismus
und Gedenkstättenpädagogik.
Produktbeschreibung
Der in der Publikationsreihe «theorie.org» erschienene Band liefert eine knappe Einführung in die Kritische Theorie, für die keine besonderen Vorkenntnisse nötig sind. Es wird erstmals der Versuch einer Bilanz der Kritischen Theorie zu Beginn des 21. Jahrhunderts unternommen – das Dilemma politischen Engagements in der Gegenwart immer im Blick.
Der Autor zeichnet die Geburt der Frankfurter Schule infolge der Krise des Marxismus nach, positioniert diese im Verhältnis zu orthodoxem Marxismus und bürgerlicher Wissenschaft und erklärt zentrale Begriffe wie etwa instrumentelle Vernunft, autoritärer Charakter und Dialektik der Aufklärung.
Daran anknüpfend stellt er die Spannweite möglicher Antworten der Kritischen Theorie auf das Praxisproblem heraus: Wie soll, wie kann sich politisch verhalten, wird diese Welt aus tiefstem Herzen ändern will, aber erkennen muss, dass die Chancen dazu verschwindend gering sind? Dieser Frage wird anhand einer Gegenüberstellung der Positionen von Adorno und Marcuse nachgegangen, die wegen ihres ganz unterschiedlichen Bezuges auf die politischen Bewegungen ihrer Zeit oft als Antipoden wahrgenommen wurden.
Der Autor zeichnet die Geburt der Frankfurter Schule infolge der Krise des Marxismus nach, positioniert diese im Verhältnis zu orthodoxem Marxismus und bürgerlicher Wissenschaft und erklärt zentrale Begriffe wie etwa instrumentelle Vernunft, autoritärer Charakter und Dialektik der Aufklärung.
Daran anknüpfend stellt er die Spannweite möglicher Antworten der Kritischen Theorie auf das Praxisproblem heraus: Wie soll, wie kann sich politisch verhalten, wird diese Welt aus tiefstem Herzen ändern will, aber erkennen muss, dass die Chancen dazu verschwindend gering sind? Dieser Frage wird anhand einer Gegenüberstellung der Positionen von Adorno und Marcuse nachgegangen, die wegen ihres ganz unterschiedlichen Bezuges auf die politischen Bewegungen ihrer Zeit oft als Antipoden wahrgenommen wurden.