Ambivalenzen der Gleichheit

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Zwischen Diversität, sozialer Ungleichheit und Repräsentation
  • Verlag: transcript
  • 01.03.2021
  • Buch
  • 222 Seiten
  • Paperback
  • ISBN: 978-3-8376-5172-0
Bibliografische Daten
  • Buchtitel: Ambivalenzen der Gleichheit
  • Untertitel: Zwischen Diversität, sozialer Ungleichheit und Repräsentation
  • ISBN: 978-3-8376-5172-0
  • Verlag: transcript
  • Produktart: Buch
  • Seiten: 222
  • Erscheinung: 01.03.2021
  • Einband: Paperback
  • Reihe (Titel): Gesellschaft der Unterschiede
  • Bandnummer: 63
  • Format: 148 x 225 mm
  • Illustrationen: Klebebindung
  • Hersteller:

    Gost, Roswitha, u. Karin Werner (transcript Verlag)
    Hermannstr. 26
    DE-33602 Bielefeld

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    URL: www.transcript-verlag.de
Autor:innenbeschreibung
Jens Kersten, geb. 1967, ist Jurist und unterrichtet Verfassungs- und Verwaltungsrecht in München. Seine Forschungsschwerpunkte sind Demokratie und soziale Medien sowie Natur und Gesellschaft. Er hat u.a. zur Schwarmdemokratie und zum Anthropozän publiziert. Stephan Rixen, geb. 1967, ist Jurist und lehrt in Bayreuth Verfassungs- und Verwaltungsrecht mit einem Schwerpunkt im Sozial- und Gesundheitsrecht. Er hat u.a. zum Verhältnis von Verfassung und Sozialpolitik publiziert. Berthold Vogel, geb. 1963, ist geschäftsführender Direktor des Soziologischen Forschungsinstituts Göttingen (SOFI) an der Georg-August-Universität. Er hat u.a. zu öffentlichen Gütern und zur Zukunft der Mittelschicht publiziert.
Produktbeschreibung
Unsere Gesellschaft entwickelt gegenwärtig ein neues Verständnis von Gleichheit. Gesellschaft und Politik müssen auf soziale Ungleichheit reagieren, Diskriminierung verhindern und mit Identitätspolitiken umgehen. Doch was verbindet und was unterscheidet diese Dimensionen der Gleichheit bzw. Ungleichheit? Die Beiträger*innen des Bandes plädieren dafür, dass soziale Ungleichheit, Antidiskriminierung und Identitätspolitiken nicht gegeneinander ausgespielt werden dürfen. Vielmehr gilt es, auf der Grundlage sozialer Anerkennung ein mehrdimensionales Verständnis von Gleichheit zu entwickeln, das Hierarchien von Ungleichheit und vor allem auch Kompensationsspiralen vermeidet.
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